Podczas zajęć dydaktycznych związanych z jesienną tematyką, przedszkolaki z grupy III utrwalały poznane dary jesieni z sadu, ogrody i lasu.
Kształciły umiejętność tworzenia zbiorów roznolicznych, segregowania i porównywania liczebności zbiorów. Dzieci oceniały „na oko” czego jest więcej, a czego mniej.
Galeria artykułu
